...
Научная деятельность
Наука в вузе занимает особое положение, так как она решает актуальные социально-экономические задачи, стоящие перед регионом, обеспечивает подготовку научно-педагогических кадров, активно воздействует на повышение качества выпускаемых специалистов.
В настоящее время научно-исследовательская работа осуществляется через соискательство, аспирантуру, докторантуру, научно-исследовательскую работу профессорско-преподавательского состава и студентов.
За 10 лет развития основными задачами в научно-исследовательской работе Открытого института (филиала) СГАСУ в г. Похвистнево были:
– создание базы данных по основным направлениям научных исследований преподавателей и сотрудников;
– расширение спектра перспективных фундаментальных и прикладных исследований преподавателей по профилю подготовки специалистов, осуществляемой на базе института;
– проведение целенаправленной работы по внедрению результатов исследований ученых в учебный процесс института;
– осуществление интеграции учебной и научной деятельности членов кафедр в целях углубления научно-практической подготовки специалистов;
– привлечение преподавателей и студентов к участию в конкурсах, объявленных научными организациями, учреждениями.
За период с 2001 по 2010 год ППС института осуществлял научные исследования по 5 темам, из которых 3 посвящены изучению актуальных проблем высшей школы, 1 – сфере экономики, финансов и менеджмента,1- сфере инженерных исследований.
– создание базы данных по основным направлениям научных исследований преподавателей и сотрудников;
– расширение спектра перспективных фундаментальных и прикладных исследований преподавателей по профилю подготовки специалистов, осуществляемой на базе института;
– проведение целенаправленной работы по внедрению результатов исследований ученых в учебный процесс института;
– осуществление интеграции учебной и научной деятельности членов кафедр в целях углубления научно-практической подготовки специалистов;
– привлечение преподавателей и студентов к участию в конкурсах, объявленных научными организациями, учреждениями.
За период с 2001 по 2010 год ППС института осуществлял научные исследования по 5 темам, из которых 3 посвящены изучению актуальных проблем высшей школы, 1 – сфере экономики, финансов и менеджмента,1- сфере инженерных исследований.
География участия в научно-практических форумах не ограничена участием только лишь в отчетных конференциях, она впечатляет своим размахом – Самара, Сызрань, Уфа, Челябинск, Пенза, Рязань, Тольятти, Воронеж, Москва, Сочи, Н. Новгород, Димитровград, Волжский, Казань, Новосибирск, Ставрополь.
В 2003 году вуз принимал участников Всероссийской научно-практической конференции, где нашими гостями были Министр образования РФ, губернатор Самарской области и свыше 40 делегаций из регионов РФ. В проведении исследований приняли активное участие 15 штатных преподавателей и сотрудников, в т.ч. 2 доктора наук и 3 кандидата наук.
К числу наиболее актуальных направлений научных исследований преподавателей следует отнести исследования ученых кафедры Экономики и управления по темам «Стратегия развития высшего профессионального образования в малых городах» (исп.: д.п.н. Кузнецов В.Ф., к.п.н. Тамер О.С.,),"Организация управления инвестиционными проектами по развитию объектов ЖКХ города" (исп.: к.э.н. Ермолаев Е.Е., к.э.н. Кузнецов Н.В.) кафедры ГСХ по теме "Расчет внецентренно сжатых железобетонных элементов с применением диаграммы деформирования" (исп.: д.т.н. Мурашкин, ст. преподаватель Мордовский С.С.)
К числу наиболее актуальных направлений научных исследований преподавателей следует отнести исследования ученых кафедры Экономики и управления по темам «Стратегия развития высшего профессионального образования в малых городах» (исп.: д.п.н. Кузнецов В.Ф., к.п.н. Тамер О.С.,),"Организация управления инвестиционными проектами по развитию объектов ЖКХ города" (исп.: к.э.н. Ермолаев Е.Е., к.э.н. Кузнецов Н.В.) кафедры ГСХ по теме "Расчет внецентренно сжатых железобетонных элементов с применением диаграммы деформирования" (исп.: д.т.н. Мурашкин, ст. преподаватель Мордовский С.С.)
В Открытом институте СГАСУ росту профессионального мастерства преподавателя придается большое значение, поскольку в нем проявляются важнейшие стимулы активности студенчества и он выступает потенциалом роста ВУЗа.
Основными формами организации научной работы преподавателей института в этот период были:
- выполнение фундаментальных научных исследований в соответствии с тематикой научных направлений, утвержденной Ученым советом СГАСУ;
- научно-методическая работа;
- подготовка диссертаций, монографий, учебников, учебных пособий, научных статей, докладов и др.;
- подготовка и проведение научных конференций, «круглых» столов, семинаров, совещаний, дискуссий и т.д.;
- осуществление научного консультирования соискателей;
- организация научно-исследовательской работы студентов.
На заседаниях совета по научной работе в 2001 -2010году были заслушаны следующие вопросы:
– о задачах института по организации НИР и НИРС;
– о ходе работ кафедр института по выполнению предложений аттестационной комиссии Рособрнадзора по улучшению качества и результативности НИР преподавателей и студентов;
– об итогах работы кафедр вуза по проведению маркетинговых исследований;
– о работе кафедры по организации фундаментальных и прикладных исследований преподавателей;
– об итогах и задачах НИР и НИРС в отчетные периоды;
– о состоянии работы ППС кафедр института;
– о ходе подготовки к проведению внутривузовских научно-практических конференций;
- выполнение фундаментальных научных исследований в соответствии с тематикой научных направлений, утвержденной Ученым советом СГАСУ;
- научно-методическая работа;
- подготовка диссертаций, монографий, учебников, учебных пособий, научных статей, докладов и др.;
- подготовка и проведение научных конференций, «круглых» столов, семинаров, совещаний, дискуссий и т.д.;
- осуществление научного консультирования соискателей;
- организация научно-исследовательской работы студентов.
На заседаниях совета по научной работе в 2001 -2010году были заслушаны следующие вопросы:
– о задачах института по организации НИР и НИРС;
– о ходе работ кафедр института по выполнению предложений аттестационной комиссии Рособрнадзора по улучшению качества и результативности НИР преподавателей и студентов;
– об итогах работы кафедр вуза по проведению маркетинговых исследований;
– о работе кафедры по организации фундаментальных и прикладных исследований преподавателей;
– об итогах и задачах НИР и НИРС в отчетные периоды;
– о состоянии работы ППС кафедр института;
– о ходе подготовки к проведению внутривузовских научно-практических конференций;
– об итогах деятельности кафедр по изданию научной и учебно-методической литературы.
Заведующие кафедр в этот период проводили работу с кадрами: осуществлялось направление ППС на курсы повышения квалификации, осуществлялся контроль за выполнением графика открытых занятий, выявлялись наиболее способные к научным исследованиям специалисты и выпускники института и оказывалась помощь в сдаче кандидатских экзаменов, выборе темы исследования, их разработке и оформлению полученных результатов.
Заведующие кафедр в этот период проводили работу с кадрами: осуществлялось направление ППС на курсы повышения квалификации, осуществлялся контроль за выполнением графика открытых занятий, выявлялись наиболее способные к научным исследованиям специалисты и выпускники института и оказывалась помощь в сдаче кандидатских экзаменов, выборе темы исследования, их разработке и оформлению полученных результатов.
В период с 2001 по 2010 активизировалась и научно-исследовательская работа студентов. За это время по итогам НИР студентами подготовлены к публикации 59 научных статей в институтских сборниках научных трудов преподавателей и студентов.
В течение 2001-2010гг. в институте для студентов были организованы круглые столы, встречи и беседы с руководителями и специалистами ведущих предприятий городского округа. Так, в рамках дисциплины «Технологические основы жизнеобеспечения малого города» были организованны лекции и практические занятия, где в роли преподавателей выступили глава городского округа Похвистнево В.М. Филипенко, руководители Зайцев Н.Ф., Шемакин В.М., Вазлев Н.Н., Кузнецов В.Ф.,Савачаев П.Н. Более 40 студентов 3-4 курсов Открытого института приняли участие в целом ряде научно-практических конференций, в том числе и Всероссийских, на которых они занимали призовые места. Вот только несколько примеров: призовое место Дорошкова Александра, занявшего 3 место во Всероссийском конкурсе дипломных работ по специальности 270105 ГСХ в 2004 году, Максимова Максима, занявшего верхнюю ступеньку пьедестала во втором туре Всероссийской студенческой олимпиады по дисциплине «Строительные материалы» в 2009 году.
В течение 2001-2010гг. в институте для студентов были организованы круглые столы, встречи и беседы с руководителями и специалистами ведущих предприятий городского округа. Так, в рамках дисциплины «Технологические основы жизнеобеспечения малого города» были организованны лекции и практические занятия, где в роли преподавателей выступили глава городского округа Похвистнево В.М. Филипенко, руководители Зайцев Н.Ф., Шемакин В.М., Вазлев Н.Н., Кузнецов В.Ф.,Савачаев П.Н. Более 40 студентов 3-4 курсов Открытого института приняли участие в целом ряде научно-практических конференций, в том числе и Всероссийских, на которых они занимали призовые места. Вот только несколько примеров: призовое место Дорошкова Александра, занявшего 3 место во Всероссийском конкурсе дипломных работ по специальности 270105 ГСХ в 2004 году, Максимова Максима, занявшего верхнюю ступеньку пьедестала во втором туре Всероссийской студенческой олимпиады по дисциплине «Строительные материалы» в 2009 году.
За участие в конференциях по итогам НИРС по тематикам «Основные проблемы водоснабжения, теплоснабжения и энергетики», «Научно-технические достижения в сфере защиты окружающей среды и безопасности жизнедеятельности», «Сопротивление материалов и строительная механика», «Строительные материалы», «Строительные конструкции, основания и фундаменты», «Компьютерные технологии», «Инженерная геодезия», «Теоретическая механика», оргкомитеты форумов неоднократно выражали членам команд института благодарность за активное участие в его работе.
Основными задачами по совершенствованию научно-исследовательской работы вуза сегодня являются:
• организация исследования по актуальным финансово-экономическим проблемам и вопросам формирования личности специалиста, проведение маркетинговых исследований по заявкам учреждений и предприятий ЧР;
• более широкое привлечение студентов к участию в различного ранга конкурсах студенческих работ;
• совершенствование информационно-ресурсной базы института для проведения научных исследований ППС;
• наращивание объема электронной библиотеки, включающей научную, учебно-методическую и справочную литературу по специальностям института;
• участие ППС и студентов в научных семинарах, конференциях, симпозиумах и т.д., проводимых в ведущих вузах и научных центрах РФ;
• совершенствование механизмов, стимулирующих деятельность ППС и студентов в проведении научных исследований;
• активизация деятельности кафедр по привлечению средств бюджетов всех уровней, фондов, предприятий и частных инвесторов на развитие научных исследований;
• широкое внедрение результатов научных исследований в учебный процесс;
• активное участие преподавателей в международных, федеральных и региональных инновационных программах и проектах.
• организация исследования по актуальным финансово-экономическим проблемам и вопросам формирования личности специалиста, проведение маркетинговых исследований по заявкам учреждений и предприятий ЧР;
• более широкое привлечение студентов к участию в различного ранга конкурсах студенческих работ;
• совершенствование информационно-ресурсной базы института для проведения научных исследований ППС;
• наращивание объема электронной библиотеки, включающей научную, учебно-методическую и справочную литературу по специальностям института;
• участие ППС и студентов в научных семинарах, конференциях, симпозиумах и т.д., проводимых в ведущих вузах и научных центрах РФ;
• совершенствование механизмов, стимулирующих деятельность ППС и студентов в проведении научных исследований;
• активизация деятельности кафедр по привлечению средств бюджетов всех уровней, фондов, предприятий и частных инвесторов на развитие научных исследований;
• широкое внедрение результатов научных исследований в учебный процесс;
• активное участие преподавателей в международных, федеральных и региональных инновационных программах и проектах.